Skoro tu trafiłeś to modele komputerowe urządzeń i symulacja komputerowa prawdopodobnie nie jest dla Ciebie terminem obcym. Po prostu to jeden z etapów nowoczesnego projektowania układów w wielu gałęziach przemysłu. Inżynierowie mechatronicy doskonale potrafią go wykorzystać. To dzięki zastosowaniu możliwości predykcji, jeszcze przed fizycznym wykonaniem układu, możliwe są do przeprowadzenia testy zachowania urządzenia, redukujące czas niezbędny do wdrożenia i koszty aplikacyjne oraz minimalizujące ryzyko popełnienia błędów końcowego działania fizycznego. Dzięki współpracy firmy Multiprojekt z Instytutem Mechatroniki i Systemów Informatycznych (imsi.pl), studenci kierunku mechatronika na Politechnice Łódzkiej, poznają najnowocześniejsze narzędzia umożliwiające realizację tego etapu projektowania. Mogą oni zobaczyć w jaki sposób powiązać świat wirtualnego modelowania z rzeczywistością w postaci obiektów fizycznych na stanowiskach badawczych. Czy można łatwiej zaproponować skuteczne rozwiązanie w przemyśle? Chyba nie. Dla pracodawcy bardzo ważne są kompetencje nowych pracowników umożliwiające przewidywanie i rozwój układów mechatornicznych.
Stanowisko dydaktyczne w laboratorium napędów elektrycznych Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych Politechniki Łódzkiej wykonane w ramach pracy dyplomowej.
W ramach zajęć dydaktycznych i prac dyplomowych studenci kierunku mechatronika na Politechnice Łódzkiej tworzą za pomocą oprogramowania Simultus modele komputerowe wybranych urządzeń mechatronicznych. Oprogramowanie takie pozwalają na odzwierciedlenie rzeczywistych warunków linii produkcyjnej na ekranie komputera. Wykonane trójwymiarowe modele komputerowe urządzeń o dowolnej geometrii, z uwzględnieniem ruchu ich poszczególnych elementów wraz z elementami sterowania umożliwiają zrozumienie zagadnień szeroko wykorzystywanych w przemyśle – w tym Przemysłu 4.0. W opisanej funkcjonalności kryje się ogromna zaleta współpracy Politechniki Łódzkiej z nami – producentem oprogramowania Simultus. To dzięki niej w czasie zajęć studenci tworzą różne konfiguracje rzeczywistych obiektów przemysłowych o różnym stopniu skomplikowania i zaawansowania. Należy wspomnieć o dodatkowej funkcjonalności tego typu oprogramowania – to funkcjonalność pozwalająca na połączenie oprogramowania ze środowiskiem programistycznym dla sterowników programowalnych. Aspekt ten pozwala to na tworzenie wirtualnych stanowisk przeznaczonych do laboratorium sterowników programowalnych i ich testowanie.
Po więcej informacji odnośnie oprogramowania Simultus dla edukacji zapraszamy tutaj.
